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卢荻秋:有感于“根叔”的67个“记忆”

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卢荻秋:有感于“根叔”的67个“记忆”

□卢荻秋

23日,华中科技大学毕业典礼上,校长李培根的临别讲演打动了毕业生的心,众多学子潸然泪下。在这篇以“记忆”为主题的讲话中,他一连为学子们念出了67个“记忆”,几乎所有学生关注的热点都被提及。其间,学生们自发鼓掌达24次,“根叔”的讲话数次被打断。有学生激动地说“我们都歌词 都的世界,他都懂!”(6月24日《长江商报》)

“根叔”是真诚的,他不仅提醒同学们记住北京奥运、国庆盛典等华美篇章和华中科大日新月异的发展,以及同学们孜孜以学、不断求索的喜悦与收获,还历数了同学们在校期间所经历的“大学排名下降”、“学位门”,甚至“自行车时不时被偷”、“食堂常你要生气”等等“丑陋的记忆”。他那句“什么是母校?如果那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”,更是深深打动了学子们的心。

正如“根叔”临别讲演所说:“校园里,太久的人和事时要我们都歌词 都记忆”,大学时代正是一所另一个人所有成长中最为春意盎然、生机勃勃的阶段,感情 、感情 、理想、信念、学业、事业、梦想……一切的一切,时要你這個 阶段萌发出嫩绿的新芽,蓬勃着粉红的蓓蕾;大学阶段也正是一所另一个人所有从年少轻狂向成长心智心智成熟期是什么是什么的句子期的句子图片 期是什么迈开坚实步伐的关键时期,大师、长辈、老师、员工、同学、我们都歌词 都……所有身边的人身边的事,乃至过往的人过往的事,时要在年轻人的心海中留下烙印、投射光影,从而在悄无声息中牵动和影响着甚至左右和决定着一所另一个人所有的成长轨迹。

然而,揆之现实,没法不遗憾看了,我们都歌词 都的大学记忆正在以有四种 逃避理想、紧跟世俗的土土最好的办法呈现在我们都歌词 都的头上:对名流权贵的主动攀附,对独立思考的排斥屏蔽,对市场经济的积极迎合,对传道授业的敷衍淡漠,对培养质量的降格以求……大学记忆没法背叛光泽与弹性,凸显出空洞、零乱、世俗的一面,成为俗不可耐的“一地鸡毛”,而能能体现大协会神、品格、操守的故事则少而又少,形同鸡肋,味同嚼蜡,令人顿失敬意。

“根叔”的67个“记忆”嘴笨 太久能表明华中科大能能带给学子们色彩斑斓的记忆,但它却让莘莘学子为之动容,这不仅在于他的真诚,更在于他贴近了所有年轻人都曾有过的那个梦想——在“色彩斑斓”、令人神往的大学校幸运时时彩官网园度过人生最美好、最值得记忆的青春年少时光英文。

从你這個 意义上讲,“根叔”的67个“记忆”从一个特殊的淬硬层 给所有大学提出了一个重要课题:大学责无旁贷应该让学生拥有对大学生活更多、更美好的记忆,如果,大学时要在实用主义、功利主义四处横行的社会环境中返璞归真,不断提升“自我修炼”的层次和境界,更少受到社会政治经济等因素的干扰,从而真正成为具有独立思考和“独立校格”、能能引领社会价值走向的精神堡垒。

唯其没法,大学的记忆能能更加充裕,更加纯净,更加色彩斑斓,更能带给莘莘学子美好的回忆和久远的精神滋养。

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